Przed Państwa dziećmi, a także przed Państwem stoi nowy, bardzo ważny rozdział w życiu, już lada moment zacznie spędzać sporą część dnia w zupełnie nowym otoczeniu dlatego bardzo ważnym elementem dla całej rodziny jest PROCES ADAPTACJI.

W pierwszych tygodniach adaptacji rola rodziców jest ogromna – to od ich postępowania, nastawienia i rozsądku zależy to, jak przebiegnie cały proces. Zapamiętaj zatem kilka ważnych zasad i dowiedz się, jakich błędów powinniście unikać. 

10 ZASAD DO DOBREJ ADAPTACJI DZIECKA W PRZEDSZKOLU

1.     Zapoznaj dziecko z placówką, zanim zacznie do niej uczęszczać.

2.    Stopniowo wydłużaj czas pobytu dziecka w placówce.

3.    Pozwól dziecku przynosić do placówki ulubioną zabawkę.

4.    Informuj dziecko, kiedy po nie wrócisz.

5.    Buduj pozytywne wrażenie o placówce.

6.    Zachowuj się pewnie.

7.    Poproś rodzinę (babcię, dziadka, każdą inną dorosłą osobę) o pomoc.

8.    Nie przeciągaj pożegnań.

9.    Rozmawiaj z personelem.

UNIKAJ BŁĘDÓW!

Niektóre twoje zachowania, choć intuicyjne i wynikające z dobrej woli, mogą zaburzyć proces adaptacji albo nawet zniszczyć to, co udało się osiągnąć do tej pory. Oto, czego nie powinnaś robić:

·         Nie płacz

·         Nie znikaj bez pożegnania

·         Nie ulegaj, gdy dziecko płacze

·         Nie nagradzaj i nie przekupuj

·         Nie zaglądaj do sali po pożegnaniu

·         Nie kłam 

·         Nie zawstydzaj i nie porównuj

Jeśli tylko będziecie trzymać się tych reguł, proces adaptacji nie powinien trwać dłużej, niż kilka tygodni. I potem jedyne, co zobaczycie, to radosne dziecko, które szybko daje buziaka, bo koniecznie musi już biec do swoich kolegów.

 CO MOŻNA DLA DZIECKA ZROBIĆ, ABY UŁATWIĆ PROCES ADAPTACJI?

·         Otoczyć je spokojem i miłością 

·         Ćwiczyć samodzielność dziecka w domu

·         Dbać o rozwój ruchowy 

·         Wyleczyć dziecko do końca, gdy jest chore

·         Nie przeładowywać dziecka zajęciami dodatkowymi 

 CO MOŻE ULEC ZMIANIE W PIERWSZYCH DNIACH, TYGODNIACH PRZEDSZKOLA?

·         Sposób prowadzenia rozmowy dziecka z rodzicem 

·         Zmiana nawyków w zakresie zabawy i odpoczynku 

·         Dziecko może sprawdzać konsekwencję rodzica w utrzymaniu decyzji o uczęszczaniu do przedszkola

·         Zmiana w zakresie samoobsługi w domu 
Dziecko może bardzo dobitnie zgłaszać protest przeciwko chodzeniu do przedszkola

Powodów może być wiele, a trzylatek może nie być w stanie nazwać ich po imieniu. Warto spytać nauczyciela, lub inna osobę, co takiego rzeczywiście się wydarzyło, czy dziecko popadło z kimś w konflikt, czy nie wystraszyło się czegoś lub kogoś…itp.Pamiętajmy przede wszystkim o tym, że jesteśmy dla dziecka jako rodzice najważniejsi na świecie. To, jak my-dorośli podejdziemy do procesu adaptacji dziecka w przedszkolu, będzie miało ogromny wpływ na jego komfort psychiczny i poczucie bezpieczeństwa w tej nowej sytuacji. A im mniej stresu w nas, tym więcej radosnych przeżyć do zauważenia.

 INFORMACJE ORGANIZACYJNE

·         Dzieci ubieramy wygodnie, w rzeczy nie krępujące ruchów i umożliwiające swobodna zabawę i poruszanie się, z rozciągliwymi dekoltami. Ubiór „na cebulkę”,

·         Przygotowujemy dodatkowy komplet ubrań na zmianę w podpisanym worku,

·         Przynosimy obuwie zmienne wsuwane lub na rzepy, antypoślizgowe. Prosimy o obuwie na zewnątrz bez skomplikowanych zapięć,

·         W pierwszym dniu przedszkola dziecko otrzymuje własne miejsce w szatni. Zostaje ono podpisane w umowny sposób - znaczkiem, zdjęciem, imieniem. Warto wytłumaczyć dziecku, że powinno pilnować swoich rzeczy, pokazać, która jest jego szafka, jakie dostało kapcie, buty, ubrania rezerwowe

·         Dzieci przyprowadzane są i odbierane przez rodziców lub upoważnione osoby.

·         Rodzice czekają aż dziecko wejdzie do sali samo lub zostanie odprowadzone przez pracownika przedszkola – woźna

·         Odbieranie dzieci odbywa się poprzez wywołanie dziecka przez domofon

·         Proszę pamiętać o zamykaniu drzwi i furtki i nie zapominać o zasuwce na bramce.